山东卫视《超级语文课》于10月2日正式收官。在经历“拿手好课”、“组队共研”、“同课异构”、“最难一课”四大赛段层层比拼之后，以“侦探推理式”教学特色著称的北大学霸邵鑫老师获得冠军，摘得“最受欢迎语文老师”称号。

“推理式”语文课频频出圈，邵鑫的独门魅力在哪里？

初来《超级语文课》的邵鑫直言，“我读书的感觉跟柯南破案的感觉是差不多的。”彼时观众对这一抽象描述还一头雾水，但经过邵鑫在四个赛段的课堂讲演，师生和观众们都对他的特色有了清晰认知。

第一期节目中，邵鑫就凭借“推理式”教学《干将莫邪》火速破圈，相关授课视频转评赞超100万次。在这篇公认很难的文言文小说讲解中，邵鑫用“干将是一个什么样的人？”“干将为什么要给儿子留下错误信息？”“干将之子为何要把头颅献给陌生人？”等一系列问题，引导学生抽丝剥茧，层层递进地理清小说中人物的行为逻辑、情感走向，并通过一篇小说的教学，培养学生与作者“换位思考”的阅读习惯。

“问题意识”是邵鑫在课内外不断强调的关键词，“没有幼稚的问题，所有问题只要你认真思考都是好问题”。在最后一期朱自清《背影》讲解中，邵鑫再次抛出一连串问题，从“这对父子关系正常吗？”引导学生了解父子关系的背景故事；从“这篇文章一共写了几种颜色？”引导学生从细节中领悟父亲对儿子的爱；“买橘子后，子对父情感为何变化？”则帮助学生捕捉作者心理上的波动，在字里行间发现儿子对父亲从“烦躁”到“感动”的变化。一篇课文讲完，学生如同亲身体验了朱自清与父亲的和解之旅。

这种与作者建立连接、产生共鸣的方式，无疑更有助于阅历尚浅的学生去理解作者表达的深意。在《水调歌头·明月几时有》一课中，他结合苏轼的实际背景和心态变化，让学生一方面知人论世，一方面从千古名句中品味“不完美才是人生常态”的道理。同样的，在《论语》课堂上，邵鑫从孔子家世背景等层面引入，让学生在触摸孔子的过程中，以文化人。

“大语文”时代的教学相长，让语文尽显活力

邵鑫的课堂总是结构环环相扣，充满新知，也让很多人对他产生好奇。来自新秋读书会的他，本科、硕士均就读于北京大学中文系。从小热爱语文的他，高考时三个志愿全都填报了北大中文系。大学期间，他曾担任北大文学社社长、中文系辩论队队长，工作后从事语文教育和青少年读书相关工作，通过自己独特的教学方法，让青少年阅读经典、爱上读书。

在《超级语文课》里，邵鑫凭借四节课获得学生的高度认可，从来自全国的优秀老师中脱颖而出，夺得冠军。南京师范大学文学院教授郦波盛赞他：“文本分析的能力在所有老师里最突出。”樊登读书APP创始人、首席内容官樊登则被他的幽默与独特的课堂结构折服：“智慧大于所用”。首批基础教育专家、正高级教师、上海市特级教师李强对他的阅读理念非常认可：“读书是一个人能成为优秀的语文老师的起点。”

如今，“大语文”时代的帷幕已经拉开，双减政策的落地，对教师的教学高度、广度、深度有了更高要求。在《超级语文课》节目中，除了邵鑫，还有很多具有个人特色的语文老师，创造出令人受益匪浅的教学名场面。勾文君从竖心旁、草字头两个偏旁入手讲解《离骚》，带领学生感悟屈原的爱国与浪漫主义精神；黄烨讲解《好的故事》通篇不提鲁迅，却让孩子读懂鲁迅；还有来自教育世家的张叶叶，“说学逗唱”样样行的李佟，关注“古调吟诵”的张焕昭……课堂里老师们使出十八般武艺，与学生们教学相长，从诗词歌赋到琴棋书画，从文本知识到人生哲学，妙趣横生。

正如邵鑫所说，“人的生命只有短暂一瞬，但阅读可以让我们超越永恒。”《超级语文课》第一季虽已落下帷幕，但“大语文”的倡导已经引起全社会对语文的关注。“大语文”，重在知识背后的能力素养，语文学习要从生活中来，再到生活去。《超级语文课》为学生和老师打开了学习语文的新天窗，展现了更灵活、多样的教学方式。

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